初中幾年級開始成績定型的

在多數家長看來，孩子的初中成績并不是一成不變的，其中初二就是一個轉折期，似乎孩子們的成績只有到了初二才能有一定的預測。

事實上，不少過來人老師都表示，孩子初中成績的關鍵期其實并不在于初二，而是被無數家長錯過的初一和初三。

初一：孩子剛剛接觸初中知識，是正確學習習慣的“定型期”，這可以說是孩子初中成績定型期得開始。

初二：孩子的知識積累期，孩子在這個階段的成績爆發可能性很小，他們就像是海綿一樣，孜孜不倦地吸取著知識的水分，學還學不夠，想讓他們成績定型，無異于是癡人說夢。

初三：孩子經過初一初二的知識積累，這一年應該迎來孩子成績的爆發期，成績的穩步提升是這個階段較應該關注的事情。

不難看出，在上面的三個階段中，孩子在初二的過程與其說是一個轉折期，倒不如說是一個過渡，這個過渡是知識的過渡，因為孩子不能從初一一下子跳到初三，初二就起到了一個知識填補的功能。

而初一和初三才是成績的定型期，在這兩者中，初一更是重中之重，對于中學學習習慣的養成，學習環境的熟悉，課程內容的入門和了解，這一年都至關重要。

相比之下，初三更像是在完成好初一后的“理所當然”的過程。

或許會有家長感到緊張，那這個意思是不是說，如果自家的孩子成績不夠好，甚至于錯過了初一的“定型期”，那孩子就注定和高中無緣了?

當然不是，家長完全可以把心放在肚子里，在初二初三策馬直追，努力趕上大部隊。

勝利是給有準備的人，在學習中，無論成績如何都不應該放棄。有些孩子快要升初三了，成績卻并不樂觀，對此，家長朋友必須謹慎對待，從多個方面對孩子加強管理。

那些孩子剛上初一的家長也不要放松，要知道，初中的差距并不是初二初三才拉開的，而是在初一就已經開始體現，只是并不明顯。

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